SZTE Klebelsberg Könyvtár
Ha szereted az állatokat és kíváncsi vagy, hogy miként lehet megvizsgálni egy emut egy zokni segítségével, hogyan lehet kezelni az eleségként szánt patkány által megtámadott kígyót, a sünök tüskéi okozta sebeket a kutyákon, vagy egy autó karosszériájába beszorult macskát, mindenképp ajánlom a könyvet.
A különleges humorral fűszerezett olvasmány mind a 13 fejezete izgalmas kérdéseket vet fel, és olvasóját bevonva próbál megoldást keresni bolygónk jelenkori kihívásaira. Kiknek ajánlom? Elsősorban a környezetvédelem iránt fogékony általános iskolásoknak, azok szüleinek, nagyszüleinek, de kisebb és nagyobb gyerekek is élvezettel forgathatják a szerző saját rajzaival illusztrált, különleges kivitelezésű, elgondolkodtató és tettekre sarkalló, igazi „zölddé” változtató csodakönyvét.
Biography of one of the leading figures of Argentine tango, Carlos Gardel.
The Big Bang, the birth of the universe, was a singular event. All of the matter of the universe was concentrated at a single point, with temperatures so high that even the familiar protons and neutrons of atoms did not yet exist, but rather were replaced by a swirling maelstrom of energy, matter and antimatter. Exotic quarks and leptons flickered briefly into existence, before merging back into the energy sea.This book explains the fascinating world of quarks and leptons and the forces that govern their behavior. Told from an experimental physicist’s perspective, it forgoes mathematical complexity, using instead particularly accessible figures and apt analogies.
Looking at and listening to picture and story books is a ubiquitous activity, enjoyed by many young children and their parents. Well before children can read for themselves they are able to learn from books. Looking at and listening to books increases children’s general knowledge, understanding about the world and promotes language acquisition. Capitalising on children’s natural love of books, recent research indicates that both socio-pragmatic and cognitive mechanisms underlie what and how young children benefit from looking at and listening to picture and story books.
Ingmar Bergman is worldwide known as a film and stage director. Yet no-one has attempted to compare his stage and screen activities. In Between stage and screen Egil Törnqvist examines formal and thematical correspondences and differences between a number of Bergman’s stage, screen, and radio productions. In the prologue Bergman’s spiritual and aesthetic heritage and his position in the twentieth century media landscape is outlined. In the epilogue the question is answered to what extent one can speak of Bergman’s directorial ‘method’ irrespective of the chosen medium.
Primäre Intention des Buches ist die Reduktion des enormen österreichischen Forschungsdefizit zur Aufarbeitung des Sportlebens unter dem NS-Regime. Daher wird der gesamte Bereich des Sportes im Territiorium Österreichs zwischen 1938 und 1945 dargestellt: Der Breiten- und Spitzensport, Massen- und Minderheitensport, den Vereins- und Jugendsport sowie der Sport der Formationen. Auf Grund der Materialfülle wird die Überblicksdarstellung von einer Detailanalyse zu drei Zeitpunkten begleitet: In den Monaten nach dem „Anschluss”, rund um den Kriegsbeginn und in der Endphase des Regimes nach Stalingrad.
Les stéréotypes sur les fans sont encombrés de jugements négatifs : ils seraient victimes d’une pathologie des sociétés de masse. Bien loin des images héritées de Beatlemania, la rencontre avec les fans d’aujourd’hui fait découvrir un monde passionnant et sensible.
Mondialement reconnue pour sa gastronomie, la France est aussi le pays des cantines… dont les opérateurs occupent une position dominante sur les principaux marchés internationaux. Sur notre territoire, ils se hissent au premier rang des employeurs de cuisiniers, avant les restaurants. Ils offrent des conditions de travail relativement satisfaisantes et leurs contraintes d’activité impliquent plutôt une maîtrise ou un élargissement des compétences traditionnelles de la restauration.
Arthur Bear Chief suffered both sexual and psychological abuse during his time at Old Sun Residential school in Gleichen on the Siksika Nation. My Decade at Old Sun, My Lifetime of Hell is a of chronological vignettes that depict the punishment, cruelty, and injustice that Arthur endured at Old Sun and then later relived in the traumatic process of retelling his story in connection with a complicated claims procedure. Late in life, after working for both the provincial and federal government, Arthur returned home to Gleichen. It was there that he began to reconnect with Blackfoot language and culture and to write his story.