Kategória: E-books

Hargittai Balázs, Hargittai István: A marslakók bölcsessége

Ez a könyv öt híres tudósról szól, akik hasonló pályát futottak be a huszadik század rögös körülményei között. Hargittai Balázs és Hargittai István könyve az öt tudós írásaiból vett idézeteken keresztül mutatja be nézeteiket, érzéseiket és bölcsességüket, amihez a szerzők megjegyzéseket is fűznek. Mindezek együtt magával ragadó, emlékezetes és időnként provokatív olvasmányt nyújtanak.

Kodály in the Second Grade Classroom : Developing the Creative Brain in the 21st Century

Since the mid-twentieth century, Zoltán Kodály’s child-developmental philosophy for teaching music has had significant positive impact on music education around the world, and is now at the core of music teaching in the United States and other English speaking countries. The Kodály Today handbook series is the first comprehensive system to update and apply the Kodály concepts to teaching music in elementary school classrooms. Kodály in the Second Grade Classroom provides teachers with a step-by-step road map for developing children’s performance, creative movement, and literacy skills in an organic and thoughtful manner.

Gulyás Judit: „Mert ha irunk népdalt, mért ne népmesét?” : a népmese az 1840-es évek magyar irodalmában

A kötet azt a kérdést vizsgálja, hogy a reformkori magyar kultúrában, a népköltészet és az irodalom egyre intenzívebb kölcsönhatásának időszakában milyen kísérleteket tettek az elit kultúra bizonyos képviselői arra nézvést, hogy egy addig elsősorban a szóbeliségben hagyományozódó narratív műfajt, a tündérmesét beillesszék a nemzeti irodalom műfaji rendszerébe.

Hargittai Magdolna: Nők a tudományban határok nélkül

A tudomány legmagasabb szintjein a nők éppúgy alulreprezentáltak, mint a társadalom egyéb területein. Hargittai Magdolna ennek is utánajárt, amikor az elmúlt két évtized során számos kiemelkedő női fizikussal, kémikussal, orvosbiológussal, a modern technológia kutatóival és más területek képviselőivel beszélgetett. A jelen könyv hatvan beszélgetésen keresztül követi nyomon a női tudósok pályáját, felfedezéseit, dilemmáit, nehézségeit és sikereit.

The Forbidden : Poems From Iran and Its Exiles

This moving anthology is a testament to both the centuries-old tradition of Persian poetry and the enduring will of the Iranian people to resist injustice. The poems selected for this collection represent the young, the old, and the ancient. They are written by poets who call or have called Iran home, many of whom have become part of a diverse and thriving diaspora.

The Law in Nazi Germany : Ideology, Opportunism, and the Perversion of Justice

While we often tend to think of the Third Reich as a zone of lawlessness, the Nazi dictatorship and its policies of persecution rested on a legal foundation set in place and maintained by judges, lawyers, and civil servants trained in the law. This volume offers a concise and compelling account of how these intelligent and welleducated legal professionals lent their skills and knowledge to a system of oppression and domination.

Hargittai István: Eltemetett dicsőség avagy hogyan tették a szovjet tudósok szuperhatalommá a Szovjetuniót?

A szovjet időkben elért tudományos sikerek mára már beépültek a történelembe, de a vasfüggöny mögötti tudomány és tudósok megismerése és megértése nélkül nem érthetjük meg mindazt, ami a viharos huszadik században történt.

Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete a kezdetektől a huszadik század végéig

A fizika kultúrtörténete az emberi gondolkodással egyidős tudományág fejlődését mutatja be a kezdetektől napjainkig. Az izgalmas történetet a fontos mérföldköveket jelentő kísérletek, elméletek és bizonyítások könnyen érthető leírásán túl a fizikával sokszor szorosan összefonódva kibontakozó egyetemes bölcselet és művészet alkotásaiból választott szemelvények illusztrálják.

Sárvári György: Intuitív út : az ugrás szabadsága

A könyv visszatérés az álmainkhoz, az eredethez, a lelkünk mélyén rejlő őserőhöz, a mély-énünkhöz. Oknyomozó kutatás, amely során egy a fontos: hogyan válhatunk úgy önmagunkká, hogy levetve rabláncainkat teret engedjünk magunkban annak a szabadságnak, amit mindig is kerestünk.